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最新消息 函轉有關114年度「教育部青年教育與就業儲蓄帳戶方案」學生線上申請(非學校型態實驗教育─非與學校合作)」，請參考。
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函轉有關114年度「教育部青年教育與就業儲蓄帳戶方案」學生線上申請(非學校型態實驗教育─非與學校合作)」，請參考。
- 說明：
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- 依據教育部113年10月29日臺教授青字第1130000365號函辦理。
- 該部前於本（113）年10月25日以臺教授青字第1132900170號函知「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」（以下稱本方案）宣導、輔導、申請及初審之相關注意事項略以：
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- 本方案自本年11月1日0時起至114年3月17日上午11時止開放線上申請。
- 各校無申請人數或比率限制，請鼓勵適合的學生踴躍參與，並完成線上申請作業。
- 有關學生線上申請，相關注意事項如下：
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- 本方案填報系統網址：https://young.cloud.ncnu.edu.tw/。
- 本方案APP下載網址（QRCode請見操作手冊）
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- Android系統：https://play.google.com/store/apps/details?id=com.trickpie.young2&hl=zh_TW。
- IOS系統：https://itunes.apple.com/tw/app/%E9%9D%92%E5%B9%B4%E5%84%B2%E8%93%84%E5%B8%B3%E6%88%B6/id1435485258?mt=8。
- 學生帳號開通：請至系統下載「非學校型態實驗教育(非與學校合作)114年度學生帳密申請表」，填妥回傳至系統服務信箱(youngcloud@mail.ncnu.edu.tw)開通後，再至系統「新建帳號」，即可進行驗證。
- 申請書包含基本資料、電話、電子信箱（建議不要使用學校郵件信箱，以免畢業後信箱停用）自傳、職場（學習及國際）體驗探索規劃，請確認學生申請書各項資料完備，若資料不完整者，將影響該部複審結果。
- 學生填寫申請書後，請依照下面步驟完成申請程序：
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- 請務必於系統將申請書「送出確認」，並「下載申請書」（含共同注意事項及完整申請資料）。
- 倘學生於114年3月17日已滿18歲，由學生本人詳閱並簽名；或倘學生於114年3月17日未滿18歲，則須由學生和家長（法定代理人)共同詳閱並簽名，簽名後之申請書均須繳回基隆市教育處特殊教育科，並由本科留存備查。
- 建請貴校對學生及家長(法定代理人)加強說明方案內容，宣導相關權利及義務，務必轉知學生及家長(法定代理人)詳閱本方案及「共同注意事項」；並請申請職場體驗之學生積極參與勞動部辦理之職前講習課程及就業媒合活動。
- 重申教育部及勞動部「未委託或授權任何人力仲介公司、協會、大專校院等辦理就業媒合」，「青年就業領航計畫」將由勞動部勞動力發展署各分署之就業服務員協助青年媒合，並請學生參加分署所辦理之就業媒合活動，相關就業媒合活動資訊可至青年就業領航計畫網站查詢。就學與就業皆屬學生個人意願，本方案未限制必須就讀特定學分班，或於特定企業工作，始得正式加入「青年就業領航計畫」。
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函轉有關教育部114年度青年教育與就業儲蓄帳戶方案縣市（非學校型態實驗教育─非與學校合作）初審、推薦流程及上傳作業，請依說明查照辦理。
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- 依據該部113年10月30日臺教授青字第1130000367A號函辦理。
- 該部前於本（113）年10月25日以臺教授青字第1132900170號函知「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」（以下稱本方案）學校宣導、輔導、申請及初審之相關注意事項，於本年10月29日以臺教授青字第1130000365號函知學生線上申請作業諒悉。
- 本方案自本年11月1日0時起至114年3月17日上午11時止開放線上申請。
- 本方案填報系統網址：https://young.cloud.ncnu.edu.tw/。
- 帳號開通─縣市政府教育局端：請先聯繫客服人員協助填寫申請表開通帳號。
- 送件後不再受理補件與修改，爰請就下列事項詳予檢核：
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- 確認學生申請書各項內容完備（包含基本資料/電話/電子信箱等、自傳、職場或學習及國際探索規劃），若資料不完整者，將影響複審結果。
- 確認學校執行小組會議紀錄與簽到表完成上傳。
- 為使學生於參與前即瞭解本方案相關規範，請學校務必轉知詳閱本方案及「共同注意事項」。倘學生於114年3月17日已滿18歲，由學生本人詳閱並簽名；學生於114年3月17日未滿18歲，則須由學生和家長（法定代理人)共同詳閱並簽名，簽名後之「共同注意事項」均須交回基隆市教育處特殊教育科，並由本科留存備查（建議掃描備份，避免紙本資料損毀或遺失。
- 學校應落實生涯輔導工作，透過生涯輔導課程及教師晤談等，完成綜合輔導考評，「輔導綜合考評表」亦請留存備查。
- 隨文檢附「縣市初審操作手冊」、「上傳推薦學生名單說明」及「輔導綜合考評表」各1份，亦可至本方案填報系統下載。